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市教育局就 普通高中学业水平考试制度 答记者问

由用户“123oeizuro5lp2”分享发布 发布时间:2010-06-14

这是一篇关于高中考试制度,山西省学业水平考试补考,《关于普通高中新课程省份深化高校招生考试改革的指导意见》的文章。哪些学生参加今年的“普通高中学业水平考试”? 市教育局负责人:根据教育部《普通高中课程方案(实验)》和《关于

从今年开始,我市将按照省教育厅的部署,实施普通高中学业水平考试制度。为使广大学生及家长了解有关考试的情况和内容,记者日前采访了市教育局负责人。

记者:哪些学生参加今年的“普通高中学业水平考试”?

教育局负责人:根据教育部《普通高中课程方案(实验)》和《关于普通高中新课程省份深化高校招生考试改革的指导意见》等文件精神,我省决定从2010年开始实施普通高中学业水平考试制度,2008年秋季入学的高中新生(今年为高二生)将首批参加“学业水平考试”。

记者:学业水平考试的作用有哪些?

市教育局负责人:普通高中学业水平考试是在教育部指导下,由省级教育行政部门组织实施。其作用主要有:一、考核普通高中学生相关科目学习是否达到课程标准要求;二、反映普通高中学校实施高中课程标准的水平和教育教学质量及办学水平;三、便于各级教育行政部门进行普通高中课程管理,督促学校认真执行课程方案和课程标准;四、为高等学校招收新生提供依据;五、为高中学生就业或接受国内外各类教育提供高中学业水平证明

记者:学业水平考试对学籍、考籍有何要求?

市教育局负责人:学业水平考试实行学籍、考籍一体化管理。凡在“山西省普通高中学生综合发展报告电子管理系统”中注册获得普通高中学籍的高中学生都应参加学业水平考试,未取得普通高中学籍的学生不得参加学业水平考试。借读的学生应返回学籍所在学校参加考试。

记者:学业水平考试有哪些科目?

市教育局负责人:考试科目分为几类:一是由全省统一组织实施,考试科目有思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、通用技术、信息技术等8科。二是由学校自行命题并组织实施,考试科目有语文、数学、英语3科。三是由各设区的市组织实施或委托学校组织实施,科目有综合实践活动、体育与健康、音乐、美术、校本课程和理化生实验操作等。

记者:考试方式有哪些?

市教育局负责人:学业水平考试科目采取书面考试和操作考试两种方式:书面考试的科目为语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、通用技术。其中,语文、英语、数学、历史、地理、物理、化学、生物实行闭卷考试;思想政治课实行开卷考试;通用技术在课改先期采取省统一闭卷考试,逐步实现与平时课堂表现和作品评价相结合进行。

操作考试的科目为信息技术和物理、化学、生物学科的实验操作。其中信息技术采取由省统一组织基于互联网的在线测试方式;物理、化学、生物实验操作采取由设区的市或学校按省统一要求组织考试。

综合实践活动课程、艺术(含音乐、美术)、体育与健康、校本课程由设区的市或学校采取过程性与终结性评价相结合的方式组织考查。

记者:考试时间如何安排?

市教育局负责人:今年我市组织实施普通高中学业水平考试的时间为6月24日至25日,其中信息技术科目考试为6月13至23日。

市教育局负责人:学业水平考试的成绩评定采用等级制。省统考科目的成绩评定以设区的市为单位,按考生成绩划分为a、b、c、d(优秀、良好、合格、不合格)四个等级。学校组织的语文、数学、英语3科也按照a、b、c、d四个等级评定;学生每科目考一次,成绩为d等级(不合格)的学生可参加一次补考,补考成绩分为合格(c)、不合格(d)两个等级。普通高中在校学生参加所有科目的高中学业水平考试且成绩达到合格等级以上,是取得高中毕业资格的必备条件之一。凡应届高中学生经补考仍有1门(含1门)以上科目成绩不合格者,不得发给普通高中毕业证书。学业水平考试成绩均记入《山西省普通高中学生综合发展报告》(纸质与电子管理系统)中。

记者:教育部门将采取哪些措施,加强这项工作的组织管理?

市教育局负责人:市教育部门将进一步明确工作任务、实施程序和管理要求,逐步建立健全学业水平考试公示、监督、举报、抽测等各项工作制度,规范工作程序,加大管理力度,确保考试过程公平、公正和考试结果可信、可用。

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