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教孩子一生最受用的36种能力

由用户“123oeizuro5lp2”分享发布 发布时间:2009-10-10

图书出版后3个月内加印13次,创造了台湾教育图书出版的奇迹,是一本适合家长、孩子和教师共同阅读的心灵之书。 《希望教室——教孩子一生最受用的36种能力》是台湾苏明进老师的一本教育随笔。本书以教给学生成长的36种能力为主轴,另附“用……

卓立(北京市史家胡同小学原校长)、窦桂梅(清华大学附属小学副校长)、杨瑞清(江苏省南京行知小学校长)、高万祥(苏州市首届名校长)郑重推荐。

本书作者苏明进是两届全台湾创意教学优等奖及特等奖的获得者,图书出版后3个月内加印13次,创造了台湾教育图书出版的奇迹,是一本适合家长、孩子和教师共同阅读的心灵之书。

《希望教室——教孩子一生最受用的36种能力》是台湾苏明进老师的一本教育随笔。本书以教给学生成长的36种能力为主轴,另附“用爱救回孩子”和“父母sos”两个记录问题孩子成长的故事和老师与家长亲情互动的内容,为我们娓娓叙说有关“希望教室”的故事。

全书在36个平凡而动人的小故事中,展现如天使般纯真的童心和身为教师的快乐。同时,它极生动地揭示了克里希那穆提所言“教育即唤醒”的真义,启示读者正确的教育始自教育者本身,人人都应该拥有智慧、敏感和完整的心灵,对于广大读者,尤其是中小学老师、家长有重要的意义。

《希望教室》作者苏明进是两届全台湾创意教学优等奖及特等奖的获得者,毕业于台中教育大学自然科学教育系硕士班。曾在香港教育局发表创意教学方案,并在香港各学校进行教案的试教推广。曾前往美国参加国际太空联盟第53届年会,与教授合作发表学术论文。多次在台中教育大学、屏东教育大学、台南大学、中山大学等进行教育专题演讲。目前出版有《2300星际大战》、《兵马俑不见了》、《寻宝大冒险》等书。

生动的教育叙事背后,让我们看到的是博大的爱心和精湛的教育艺术!

——卓立(首届全国十大明星校长,北京市史家胡同小学原校长,著有《探索和谐教育》、《史家小学教师专业化塑造》)

——窦桂梅(全国模范教师,全国师德先进个人,清华大学附属小学副校长,著有《为生命奠基》、《我们一起成长》、《爱是一堆细节》、《窦桂梅阅读教学精品录》)

在现实的教育环境中,我们缺少这样令人解渴的书。《希望教室》就是这样一本让教师和家长的教育思路豁然开朗的书!

——杨瑞清(全国师德先进个人,江苏省南京行知小学校长,著有《走在行知路上》)

它不仅适合教师阅读,也适合家长和孩子阅读。一本好书,一生幸福。《希望教室》就是这样的一本好书!

——高万祥(全国优秀教师,先后任张家港一中、张家港高级中学等学校校长。著有《语文的诗意》、《我的教育苦旅》、《高万祥与人文教育》、《优秀教师的九堂必修课》)

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