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中考作文怎样写出自己的最好水平??

由用户“123oeizuro5lp2”分享发布 发布时间:2010-06-06 9:37:58

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距中考只剩不足一月的时间了,你是否已调整好心态呢?就像我参加大的比赛前一样,我觉得积极认真的准备是一方面,调整好心态是另一个很重要的方面。在这种时候,我一般是在心里默默地与自己对话,一遍遍地构思、打腹稿,将情绪、心理都调整到最佳竞技状态,往往上场有良好甚至超水平的发挥。越到最后关头,越要不被书本文字牵着鼻子走,而是要静下心来,闭目冥思,调节心态。

初三毕业生的语言表达能力、书写水平都已基本定型,作文又是慢工,想要在短时间内有大的提高不太可能。那是否就因此而不复习作文呢?当然不能。那么,最后的时间里如何提高作文成绩呢?我们可以从以下几方面入手:立意方面快速构思,语言方面多加斟酌,书写方面提高等级。

立意方面,我们可以专门练习快速构思立意。具体做法是:拿一本往届的中考满分作文书,看各省市的作文题目,仔细审题,合上书,自己构思。第一个跳入脑海的念头不要,你想到的,别人也想到了,很容易人云亦云。如陕西省课改区卷命题作文题目《和你在一起》,许多学生以电影《和你在一起》开头,可能考生自我感觉很好,可是阅卷老师每天读大量的作文都是一样的开头,就索然无味。第二个跳入脑海的念头也不要,撞车的机会依然很大。再想,第三个、第四个念头,也许就是新颖别致、不落俗套的了。有了好的想法,再构思选材组材,基本上要在心里想好一篇完整的文章,胸有成文。如果一个题目能有两三个构思当然更好。然后打开书,看看发表的考生的满分高分作文,你会豁然开朗。“哦,还可以这样写。”“咦,我怎么没想到这个呢?”这样,自己的想法与别人的想法相比照,别人的想法激发你产生更多的想法,你构思作文就会思路开阔又迅速了。

有一次我们年级用《成长的烦恼》为话题作文,大部分学生在诉苦:学习任务重了,父母不理解自己了,同学闹矛盾了等等,是很真实,但重复多了就没意思了。外班有一位学生差一分满分。我将此文读给自己的学生听,刚读题目《爆米花》,许多原本低着的头抬起来了,可见好题目能一下子吸引人的注意力,引起阅读兴趣。原来他写的是自己面临升学压力,烦躁压抑,朋友说“我们都是玉米粒”,令他不解,朋友带他看路边的爆米花摊,老人将干硬的玉米粒放入一个圆筒内,加糖,加压,在火上烤呀转呀,最后“砰”的一声,变成了一个个松脆香甜的爆米花。随即,飘香。这样别致的构思、巧妙的故事、哲理的启迪,当然比诉苦要受人欢迎了。

书写方面提高等级。我们不能短时间内将字写得很漂亮,但我们可以考虑周全,落笔慎重,不涂抹,少修改。修改分为积极修改和消极修改。老师阅卷常见到有考生将写好的一句甚至一段话用笔划掉重写,或者将一两个字用墨笔涂成黑疙瘩,或者用长长的修改符号做标记。这样的修改非常显眼,会对分数等级产生较大的影响。其实这是完全可以避免的,你想好了再写,写了能不改就尽量不改,更何况有的考生修改后的并不见得比原来写得好,不仅无益,反而有害。但有的错必须修改,如错别字,是硬伤,不改会扣分,必须改,改时用一条斜线划掉错别字,再在后面一格写上正确的字形。这样只有阅卷老师看到此处,会发现改过了,但从全卷看不出改动涂抹的痕迹。

希望你在最后的时间里,立意、语言、书写都能在原来的基础上上个台阶,调整好心态,写出自己的最好水平。希望听到你说:“今年的高分作文里有我。”

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