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一年级下册数学期中检测试卷分析

www.177liuxue.cn 来源:ゞ灆銫dè淚 发布时间:2011-04-20 14:58:51

这是一篇关于一年级语文下册期中考试试卷,一年级下册期末试卷数学,一年级数学下册期中卷的文章。本次试卷涉及的内容较多,基础性知识也占了大多数,试卷安排也比较合理,但是试

一、一年级下册试卷试卷的综合评价与建议。

本次试卷涉及的内容较多,基础性知识也占了大多数,试卷安排也比较合理,但是试卷难易程度到最后的几道题时感觉有点不妥,对于一年级小学生来说偏难了点。

二、考生考试总体情况分析与教学反思。

本次考试,我们班只有17个八十分以上的,有5个没及格的学生,剩下的都是70分左右的,那些孩子平时并不是特别的差,考试却出现这样的情况。真是郁闷啊!这次考试中,我们班失分较多的是:图形的拼组,拼长方形;位置,面向我们的狮子,学生们把左右弄反了;还有填“多一些、少一些、多的多、少的多”,好多学生分不清这些名字代表的意思;解决问题,“4个老师带60个学生去春游,一辆车最多坐65人,他们坐一辆车够吗?”往往孩子确定的位置错误导致下面步步都错,出现这样的情况是由于孩子做题习惯不够好,以后的教学中应采用多种形式的练习,以让学生适应多种变化。再一个就是自己对学生训练不够,有些很简单的题目,学生都没做对,比如:64是()位数,6在()位上,表示()个十;4在()位上,表示()个一。这样一道题,有一半的学生都没做对,难吗?只能这么基础了;不难吗?错了一半的同学。什么原因呢?仔细一分析,还是由于自己经验不足,想着这么简单的问题学生一定会,在上课期间就是给学生简单一讲,让学生自己简单一练,就算过了,没认真强调这样的问题

三、对后进生原因分析与补进措施。

经过前几次的辅导后进生已经有了很大的进步了,但由于学生基础不太扎实,有几个小学学习习惯还不好,对题目的理解能力太差,还需要加大对个别后进生的辅导的强度,我现采用组长帮组员的学习方式,并采取一定的奖励措施,进行多鼓励、多激励的手段,慢慢让小学生把被动学习变为主动学习。

有的学生考试时不够仔细,很多题目都会做,但由于不细心,便做错了。要逐步培养学生的检查习惯。

四、特长生情况分析与培养措施。

在优秀生的培养中,要注意教学的层次性,给优生布置一些提高性的作业,希望他们有更大的进步!在以后的工作中一定要努力,希望取得好的成绩!

【小学五年级数学上册期中试卷分析】

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