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师德建设心得体会

www.177liuxue.cn 来源:lijing0066的博客 发布时间:2011-12-05 20:39:30

这是一篇关于师德建设心得体会,师德教育心得体会,师德修养心得体会的文章。使自身的“象征意义”更加丰富深厚。如果一个教师仅仅热爱教育,那么它只能是一个好教师……如果一个教师能够关心爱护全体学生、尊重学生、公正地对待学生、保护学生合法权益,把热爱事

重师德创幸福铸师魂促发展——三里畈高中2010年暑期集训总结

一、认真组织,加强领导为了搞好暑期教师集训,做人民满意教师、创人民满意学校、办人民满意教育,学习党的教育教育方针政策和《中小学教师职业道德规范》,学习教育教学理论和师德标兵事迹,学习贯彻全国教育工作会议精神,学习传达县校长集训精神,更新教育理念,提高教师队伍素质,推进我校教育事业健康稳步发展,学校成立了以王习刚校长、陈子良书记为正副组长的集训学习领导小组,统一组织实施集训学习工作,制订了集训学习方案,对学习时间、学习内容、要达到的目的进行了详细的安排部署,并将集训的安排表印发到各年级教研组,让教师心中有数。根据教育局统一安排,结合学校实际情况,学校校委会决定从8月19日至23日进行为期两天三晚的教师集训学习。为了保证学习质量,严肃集训纪律,不让学习流于形式,每次学习都实行点名制,制订了暑期集训学习“四条硬规定”:教师要按规定时间参加集训学习,不得迟到早退,否则重新安排时间学习;完成规定的师德反思和改进方法,不得缺少字数;学习期间按上班上课的要求,不得带小孩,不得看与会议学习无关的书籍报刊。各位校长、书记在集训期间都带头学习,并到各蹲点教研组参加讨论,以身作则,带头示范,起了较好的促进作用。

二、创新方法,拓宽内容我校暑期集训学习,积极创新学习方法,拓宽学习内容。采取集中学习与分组讨论相结合,领导讲话、专家讲座和教师发言相结合,讲成绩与找问题相结合,学习身边典型与学习外地先进事迹相结合的“四结合”方式。我们观看了教育局郑局长《做一个有境界的老师》的报告,学习了王习刚校长带回的校长论坛精神,学习了学校其他领导作的《教师职业道德规范》和《全国教育工作会议解读》报告,聆听了心理辅导专家皮斯李作《做一个有职业幸福感的教师》的讲座,收看了有关师德礼仪课改录像,对新课改实践进行了认真探讨和反思,对2010届高考备考工作暨教学管理工作展开了反思、总结。在学习过程中,结合汪金权感人事迹,注重理论联系实际,结合自己师德和教育教学工作实际,联系学校工作实际,对照先进找差距,找准差距挖根源。每个人既找自己问题,写出一份有针对性的师德反思,也向学校领导提出学校发展建设建议和意见。

三、真抓实学,务求实效为了真正使这次集训学习达到剖析问题,查找差距,学习先进,明确目标,统一思想,形成合力的目的。真正使广大教师铸师魂,树师德,练师能,正师风。学习一方面集中学习有关师德、《教师职业道德规范》法规文件,师德礼仪教育录像,另一方面将整个学习分成七个大组,由七位校级领导到场,组织围绕重视“职业道德修养”“教师职业幸福感”“新课改实践探讨”等五个问题进行分组讨论,大家讨论激烈,提出许多宝贵意见。通过集中学习,广大教师受到深刻的启发和教育,教师进一步增强了学习主人翁意识、育人意识、法制意识、大局意识、忧患意识、责任意识、改革意识,并对自己的师德师风、教育教学进行深刻反思,写出剖析材料。大家一致表示,一定做一个“德高为师,身正为范”的好教师,树立“教师职业幸福感”的意识,以饱满的热情,昂扬斗志投入新学期教育教学工作中去,加强师德修养,注重安全教育,努力创办人民满意教育,争当人民满意教师。

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