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大庄小学一年级语文期中小结

由用户“123oeizuro5lp2”分享发布 发布时间:2011-11-15 20:15:02

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小学一年级期中考试总结

转眼间,在寒风萧瑟中,学期已经过去了一半。回顾一年级语文学科的教学,我们是一步一个脚印走过来的。现就半学期的语文教学工作作个小结。

刚入学时,孩子们的基础很不均衡,有的拼音一点没学过,有的已经能够流利阅读拼音读物。这时,我们没有好高骛远,而是面对最落后的学生,汉语拼音的教学从零抓起。经过一个半月的学习,班里的后进生已经能够熟练拼读纯拼音音节,自信心有了较大提升。11月初,学校对我们一年级进行了拼音过关测试,结果较为满意,各班平均分达98分以上,全年级90分以下的仅1人。

11月中旬的期中调研测试,又一次对我们的教学工作进行了检测。这次考试的试卷难度适中,紧扣课本而且略高于课本,题型与平时也稍有变化。试卷着重检测了学生的拼音掌握情况,对刚刚学习的一些基本笔画、最简单的十几个汉字也作了检测。整张试卷注重对学生基础知识和基本答题技能的考查,极好地为我们的教学指明了方向。

经过检测和认真的分析总结,我们觉得半学期来,我们有些做法较好,值得继续推进。

1、认真备好、上好每一节课,在课堂40分钟内,切实提高效率,减轻学生课后的作业负担。每天晚上,原则上不布置笔头作业,所有的书写任务都要在课堂上完成。

2、认真抓早期阅读,培养学生的语感。我们着重解决两个问题:一是让孩子乐意去读。我们推荐了适合孩子们看的读物,并发动家长参与,孩子读书的热情提高了。二是让孩子学会阅读。平时给孩子们读一些短小易懂的诗歌等,积累语言。

1、在检测中,学生有审题不清、答题粗心、书写不认真的现象。

2、一年级上学期的孩子,要能写一句通顺连贯的话。这方面还有所欠缺。

终上所述,下半学期,我们需要继续努力,对于发现的问题及时解决和落实,扎扎实实地培养孩子们的听课习惯、作业习惯,抓基础知识,适当练写句子。对于每班的个别后进生,还需要对他们多加关注,在学习上多加帮助,让他们赶上班级前进的步伐。

俗话说:一份耕耘,一份收获。只要一年级全体语文老师齐心协力,心往一处想,相信一定能把一年级的语文教学搞得红红火火。

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