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建立学生成长档案,记录学生成长足迹

由用户“123oeizuro5lp2”分享发布 发布时间:2015-08-14 7:11:49

这是一篇关于高中生成长足迹,高中生成长足迹写材料,高中生学生成长档案的文章。淄博市高青县高城中心小学把建立学生成长档案作为实施学生评价的突破口,提倡使用快乐评价方法,唤醒

小学生成长档案

一、 建立学生成长档案的目的意义

1.学生成长档案袋的建立,改变只关注学生学业成绩的单一总结性的考试评价方式,着眼于充分全面了解学生,帮助学生认识自我,建立自信,关注个别差异,了解学生发展中的需求。

2.学生成长档案袋的建立,主要是以激励性评价为核心,激发学生积极参与的兴趣,引导学生在原有基础上进一步提高。

3.学生成长档案袋的建立,促进学生的自我评价,使学生的自我评价上升到一个更高的水平,使学生的自我教育成为可能。

4.学生成长档案记录着学生成长的足迹,既让学生通过对比看到自己的进步,获得成功的体验,又作为教师对学生进行全面评价的参考。

二、 学生成长档案袋的内容

一封面的设计:

应包括①姓名、性别、出生年月②照片③兴趣爱好④个性特长⑤班主任⑥爸爸、妈妈⑦家庭地址、电话号码⑧其他

二内容的设计:

1.学生平日的优秀作业

2.美术作品手工作品

3.参加实践活动

5.学生背诵过的诗文

6.小红花、小星星( 平时在校获得的奖励)及各类奖状

7.老师、同学、家长的评价

8.成长记录表

9.自办的手抄报

10. 好的日记

11. 家校联系手册

12. 知识测查材料

13. 其他

三、 学生成长档案的管理

1.学生成长档案一般应教室的图书柜里,便于老师和学生随时登录与评价。

2.学生成长档案应鼓励学生并动员家长积极参与建设,教师不应一概包办。

3. 学生成长档案定期举行优秀档案袋评比,让学生通过对比看到自己的进步,获得成功的体验。

建立学生成长档案,记录学生成长足迹

【学生成长记录手册】

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