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2010年广东省中考语文模拟考试试卷

www.177liuxue.cn 来源:雅虎 发布时间:2011-03-18 16:42:09

这是一篇关于2010年语文中考模拟卷,广东省中考试卷,2010年广东语文中考题的文章。段主要写了“我”流落到荒岛上的沮丧和抱怨。鲁滨孙是“漂流的英雄”, 是一个充满冒险精神的人。但当他最初遭遇灾难时也会沮丧和抱怨,这是人之常 情,正

一、基础(36分)
1.默写,或根据课文填空
(1)曾子曰: , 。仁以为己任,不亦重乎?。(《论语》选录)(2分)
(2)黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 , ,(崔颢《黄鹤楼》)(2分)
(3)若夫 , ,晦明变化者,山间之朝暮也。(欧阳修《醉翁亭记》)(2分)
(4)“诗以言志”,有许多古诗词名句展示了作者的个性,请写出李白在《行路难》中反映他自信豪放、坚定执着个性的两句诗: , 。(2分)
(5)把辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的上阙默写完整。(4分)
, 。
, 。沙场秋点兵。
2.下列各组中,加点词语意思不相同的两项是( )( )。(4分)
a.戍死者固十六七/顽固不化 b.或以为死,或以为亡/亡命天涯
c.菊之爱,陶后鲜有闻/鲜为人知 d.安陵君其许寡人/名副其实
阅读下面的文字,完成第3至5题。
湖光山色,鸟语花香,溪水 chán chán,都是宇宙的精灵,是大自然富予人们
最美妙的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人,泉水叮咚,
在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐;白云朵朵,在他看来是大自然铺就的色彩缤
纷的图画; , 。而有的人,面对大自然的
美景,听到的只是声音和颜色,这样的人是无法lǐngluè大自然的情趣的。
3.根据拼音写出文段括号处应填入的词语。(3分)
chán chán( ) lǐngluè( )
4.在文段中,有一个错别字和一个病句,请找出来并改正。(4分)
错别字:( )改正:( )
病句改正:
5.仿写。(4分)
泉水叮咚,在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐;白云朵朵,在他看来是大自然铺就的色彩缤纷的图画;
, 。
按要求完成第6至8题。
如今,越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村,住农家屋,吃农家饭,赏田园风光,品民俗文化,各地“农家乐”旅游异常火爆。听一位朋友介绍,他这次五一长假在“农家乐”玩得很开心。我问他都玩了些啥,他介绍了几项:一是在树干上“荡秋千”,二是在林子里用弹弓打鸟,三是到小河里抓青蛙。还有一些人在“农家乐”摆阔炫富,乱丢垃圾,赌博酗酒等。可见,目前“农家乐”旅游尚待引导规范。
6、请你对不文明的游客说一句得体的话。(2分)

7、为保护环境,增进城乡文明交流,请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。(3分)

8、请为你熟悉的村庄写一段推荐性的文字,以吸引游客前来度假。内容可以包括山水田园景色,或民风民俗,或饮食文化,或特色游玩安排等。(4分)


二、阅读(54分) 阅读下面文段,完成第9至23题。
(一)、 阅读《岳阳楼记》选段,完成第9—12题。(12分)
①若夫淫雨露霏,连月不开,阴风怒号。浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去圆怀乡,忧谗畏讥,满目萧然.感极悲者矣。
②至若春和景明,波澜不惊,上下天光。一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金。静影沉璧。渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱僧忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
③嗟乎!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧。后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人.吾谁与归?
9、用现代汉语翻译文段中画线的句子。(4分)
(1)、不以物喜,不以己悲。
(2)、噫!微斯人.吾谁与归?
10、用原文语句填空。(3分)
选文第③段“是进亦忧,退亦忧”一句中,“进”指的是 ,
“退”指的是 ;“古仁人”能够做到“进亦忧,退亦忧”的原因是

11、登楼者面对两种不同景色产生了“悲”和“喜”的感情,作者写这一内容的目的是什么?请结合选文回答。(5分)

(二) 人,总要仰望点什么 (12分)
①人生在世,不能总是低头觅食,那样会矮化像动物一般。人,总要仰望点什么,向着高远,向上,支撑起生命和灵魂。
  ②仰望,就是发现崇高,从某种意义上说是一种精神昂扬的生存姿态,它使生命自由奔放、激情四射, 就像鲜花绽开、泉水喷涌。仰望,能使我们的内心变得丰富、敏锐,由此获得感动,从而与崇高无限契合。
③一位俄罗斯老画家在林间散步,“他仰望头上一轮满月从树梢后缓缓露出,突然体会到一种无以伦比的饱满和圆润,一种难以言表的壮丽和博大,他感动得哭了起来……他看到了大自然最完美的艺术!那皎洁的月光仿佛上苍深情地注视,仿佛天国的雪花披在他的肩头。”
④哲学大师康德最喜欢凝神仰望星河。“每当我静静地伫立仰望那浩渺深邃的蔚蓝色的天空时,一种永恒的肃穆和生命的崇高庄严便油然而生——仿佛上帝在叩响自己的额头,一股神秘而伟大的授意如光涛般汹涌而来……”
⑤仰望,就是追寻崇高。也许我们抵达不到崇高,但我们可以仰望,让崇高引领,引领着崇高和庄严,在人世中行走,把立在大地上的血肉之躯与高高在上的精神品格结合起来,感悟到崇高,支撑起富于意义与价值的生命世界。 仰望,就是在漫漫黑夜中的灵魂追寻,重返失落的精神家园。
  ⑥一次我随黑压压的人群,在深夜里爬上泰山极顶,守望东海日出。山涧、鸟鸣、夜露,淹不住心中渴望的激动。黎明的曙光披着金色的大衣从万顷碧波上踏着朝露而来,苏醒的泰山发出铮铮的声响,从青灰色的雾霭中逐渐显示出它坚实的轮廓。一轮朝阳从海上喷薄而出,圣光充溢饱满,喷涌,流动,一个熠熠发光的世界点亮了我的眼睛!我透过那浓密的树梢,遥望远方的木船己挂起了洁白的帆——那迎风摇曳的希望之帆,正颤动于朝阳之中。
⑦又一次,我仰望诺日朗大瀑布。瀑布从一片绿色的灌木林流出来,突然跌入深谷,形成一缕缕雪白的水帘,千姿百态地垂挂在宽阔的绝壁上;深谷中,飞扬起一片飘忽的水雾。然而走近它,抬头仰望大瀑布,才真正领略到那惊心动魄的气势。云雾迷蒙的天上,仿佛裂开一道巨大的豁口,天水从豁口中汹涌而下,浩浩荡荡,一落千丈,在山谷激起飞扬的水花和震耳欲聋的回声。站在大瀑布面前,感觉自己只是漫天飘漾的水雾中的一滴水珠。仰望大瀑布,人类那一点可怜的悲哀,又有何资格絮叨呢?我确信,天地人之外,一定还有一个更高的存在!
  ⑧人,总要仰望点什么,一轮红日,一弯新月,一片云朵,一座山峰,一棵古树,一朵小花……,只要能激起你心底的波澜,哪怕是一丝涟漪。仰望吧,仰望高高在上的一切光辉,当你仰望时,一股庄严神圣的力量,一个崇高的形象,或者一些伟大的词句就会从你内心涌起!
12、文中多次写到“人,总要仰望点什么”,作者这样说的理由是什么?联系全文回答。(3分)


13、指出下列句子中加点词语在文中的含义。(3分)
人生在世,不能总是低头觅食,那样会矮化得像动物一般。


14、阅读文章③④段,分别指出俄罗斯老画家和哲学大师康德仰望天空时的感受是什么。请摘录文中词语回答。(3分)


15、生活,是一本无字书,抛开世俗的烦忧,打开心灵的窗户,用心去欣赏我们这人世界吧!你一定会生发出对生活独特的感悟!亲爱的同学,你有这样的用心“仰望”的经历吗?请表达出来,让人倾听。(3分)


(三) 老海棠树 (20分)
史铁生
①如果能有一块空地,不论窗前屋后,我想种两棵树:一棵合欢,纪念母亲;一棵海棠,纪念奶奶。
②奶奶和一棵老海棠树,在我的记忆里不能分开,因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。
③老海棠树近房高的地方,有两条粗壮的枝丫,弯曲如一把躺椅。儿时我常爬上去,一天天地在那儿玩。奶奶在树下喊:“下来吧,你就这么一天到晚待在上头?”是的,我在那儿看小人书、射弹弓,甚至写作业。“饭也在上头吃吗?”她又问。对,在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶,(a)我两腿攀紧树丫,一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢,也在上头睡?”没错,四周都是花香呢。奶奶只是站在地上,站在老海棠树下,望着我。她必是羡慕,猜我在上头都能看见什么。
④春天,老海棠树摇动满树繁花,摇落一地雪似的花瓣。奶奶坐在树下糊纸袋,不时地冲我唠叨:“就不说下来帮帮我?你那小手儿糊得多快!”我在树上胡乱地唱歌。奶奶又说:“我求过你吗?这回活儿紧!”我说:“有我爸妈养着您,您干嘛这么累啊?”奶奶不再吭声,直起腰,喘口气。
⑤夏天,老海棠树枝繁叶茂,奶奶坐在树下的浓荫里,又不知从哪儿找来了补花的活儿,戴着老花镜,一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊:“你就不能去洗洗菜?没见我忙不过来吗?”我跳下树,洗菜,胡乱一洗了事。奶奶生气了:“你上学也这么糊弄?”奶奶把手里的活儿推开,一边重新洗菜一边说:“我就一辈子得给你们做饭?就不能有我自己的工作?”我不敢吭声。奶奶洗好菜重新捡起针线,或者从老花镜上缘抬起目光,或者又会有一阵子愣愣地张望。
⑥有年秋天,老海棠树照旧落叶纷纷。天还没亮时,奶奶就起来主动去扫院子,“唰啦——唰啦——”邻居都还在梦中。那时她已经腰弯背驼,我大些了,听到声音赶紧跑出去说:“您歇着吧,我来,保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮:“咳,你呀!还不懂吗?我得劳动。”我说:“可谁能看见?”奶奶说:“不能那样,看不看得见是人家的事,我得自觉。”她扫完院子又去扫街了。
⑦我这才明白,曾经她为什么执意要糊纸袋、补花,不让自己闲着。她不是为挣钱,她为的是劳动。什么时候她才能像爸和妈那样,有一份工作呢?大概这就是她的张望吧。不过,这张望或许还要更远大些——她说过:“得跟上时代。”
⑧所以在我的记忆里,几乎每一个冬天的晚上,奶奶都在灯下学习。窗外,风中,老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐,摩擦着窗棂。一次,奶奶举着一张报纸小心地凑到我跟前:“这一段,你说说,到底是什么意思?”我不耐烦地说:“您学那玩意儿有用吗?就算都看懂了您就有文化了?”奶奶立刻不语,只低头盯着那张报纸,半天目光都不移动。我的心一下子收紧,但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶!”“奶奶——”(b)她终于抬起头,眼里竟全是惭愧,毫无对我的责备。
⑨但在我的记忆里,奶奶的目光慢慢地离开那张报纸,离开灯光,离开我,在窗上老海棠树的影子那儿停留一下,继续离开,离开一切声响,飘进黑夜,飘向无可慰藉的迷茫……而在我的梦里,我的祈祷中,老海棠树也随之轰然飘去,跟随着奶奶,陪伴着她;奶奶坐在满树的繁花中,满地的浓荫里,张望复张望,或不断地要我给她说说这一段到底是什么意思。这形象,逐年地定格成我的思念,和我永生的痛悔。 (摘编自《老海棠树》,中国盲文出版社)
16、本文词语运用很有特色,请从文中a、b两处加点词中任选一个加以评析。(4分)
(a)我两腿攀紧树丫,一个海底捞月把碗筷接上来。
(b)她终于抬起头,眼里竟全是惭愧,毫无对我的责备。
我选( )处。
17、请按照春夏秋冬的顺序,概括“奶奶”所做的事。(4分)


18、 阅读⑦、⑧两段,说说“奶奶”为什么“不让自己闲着”,而且“几乎每一个冬天的晚上都在灯下学习”。(4分)


19、文章多处前后呼应,结构严谨。仿照示例,再举一处。(4分)
示例:前文:有我爸妈养着您,您干嘛这么累啊?后文:她不是为挣钱,她为的是劳动。 前文:奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。
后文:__________________________________________。
20、“我”的过错铸成了“永生的痛悔”。如果还有机会弥补,你觉得“我”会怎样做?(50字以内)(4分)


(四)、名著阅读 (10分)
(a)我于1632年生于约克城一个体面人家。……我有两个哥哥。大哥是驻佛兰德的英国步兵团中校……在但刻尔可附近阵亡的。至于二哥的下落,我至今一无所知,就像我父母后来不知道我的下落一样。
我是家里的小儿子,父母亲没让我学谋生的手艺,因此从小只是喜欢胡思乱想,一心想出洋远游。当时,我父亲年事已高,但他还是让我受了相当不错的教育。他……一心一意想要我将来学法律。但我对一切都没有兴趣,只是想航海。我完全不顾父愿,甚至违抗父命,也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻。我的这种天性,似乎注定了我未来不幸的命运。
(b)我认为自己的前途很暗淡。因为,我既然被凶猛的风暴完全刮出了原定的航线,远离人类贸易正常航线好几百海里以外,流落到这个荒岛上,那么,我就有充分的理由认为这是老天爷的意思,要我在这个孤零零的地方,在这种孤独凄凉的情况下度过我的余生。一想到这些,我的眼泪就不由得夺眶而出。有时我会发出疑问,为什么苍天要作践他所造出得生灵,害得他这样不幸,这样孤独无援,这样沮丧无聊,以致使人找不出理由对这种生活产生感谢的心情?
21.以上两段文字选自著名作家 的小说《 》。(2分)
22.小说叙述故事往往很注意设置悬念。请指出(a)段中有哪些地方设置了悬念,其中预示了什么。 (4分)
答:


23.(b)段主要写了什么?有人说这段文字有损于“我”这位漂泊英雄的形象,你对此有何看法?(4分)
答:


三、作文(60分)
24.根据下面题目和要求作文。
只要拥有,哪怕点滴,用心珍惜,人生常乐。一段难忘的经历,一份温馨的情谊,一种独特的体验,一方自由的空间,乃至一本好书,一缕阳光,一个好心情……真的,拥有不在乎多少,在乎感知,在乎呵护。让我们为拥有而快乐吧!请以《我拥有,我快乐》为题写一篇文章。
要求:⑴、文体自选(诗歌除外),不少于500字。⑵、文中不要出现真实的人名、校名、地名。
 

 

 


参考答案及评分说明
一 (36分)
1、(1)、士不可以不弘毅,任重而道远。(2)、晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。(3)、日出而林霏开,云归而岩穴暝。(4)、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(5)、醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。 (每小题,错、漏、多l字均扣0.5分,扣完该小题分值为止)
2、 a d(各2分)
3、潺潺 领略(各1.5分)
4、 富,改为:赋。(1分)病句改为:听到的只是声音,看到的只是颜色
5、 略
6、示例:这一方美丽和谐的净土,需要您用心呵护。(2分,得体即可)
7、示例①:留下城市文明,带走农家快乐。
示例②:“农家乐”,乐农家。 (3分,要求内容明确,表述明晰)
8、略。要求:推荐内容要具体,特点要鲜明;语言表达富有文学性。(4分,内容2分,表达1分)
二 (54分)
(一)(12分)
9、(1)不因外物(好坏)或自己(得失)而或喜或悲。
(2)啊!(如果)没有这种人,我同谁一道呢?
10、居庙堂之高 处江湖之远 不以物喜,不以己悲 .‘
11、写登楼者以物喜、以已悲的感情,是为了引出“古仁人”“不以物喜,不以己悲”的思想感情,也表明作者希望像“古仁人”那样“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。
(二)(12分)
12、仰望能使人发现崇高,追寻崇高。(意对就可)13、沉迷于对眼前利益的追逐。14、饱满和圆润、壮丽和博大 肃穆、崇高庄严。15、略
(三)(20分)
16、a、海底捞月:生动体现了“我”敏捷的动作和顽皮淘气的个性。或:b、终于:足见奶奶低头不语时间之久,体现了奶奶此刻非常惭愧、沮丧、失落的心理。(4分,言之有理即可)
17、春:糊纸袋 夏:补花、洗菜 秋:扫院子、扫大街 冬:在灯下学习(4分)
18、①她不是为挣钱,她为的是劳动。②她想学点文化,跟上时代,拥有工作。(4分,每点2分)
19、什么时候才能像爸和妈那样,有一份工作呢?大概这就是她的张望吧。(或其他含有“张望”的句子)(4分)
20、示例:我会为奶奶倒杯水,然后诚恳地向她表示歉意,跟她说“活到老学到
老”是一种精神,她的执著追求是给予我的一笔宝贵财富。(4分,合乎情理2分,
语言表达2分)
(四)(10分)
21、笛福 鲁滨孙漂流记
22、a段中说起二哥不知下落时带出一笔,“就像我父母后来不知道我的下落一样”;说起“我”一心想航海时,接着说“我的这种天性,似乎注定了我未来不幸的命运”。这两次设置了悬念,暗示了“我”后来航海遇险在孤岛过着与世隔绝的生活的经历。
23、(b)段主要写了“我”流落到荒岛上的沮丧和抱怨。鲁滨孙是“漂流的英雄”,
是一个充满冒险精神的人。但当他最初遭遇灾难时也会沮丧和抱怨,这是人之常
情,正因为如此,鲁滨孙的形象才显得真实丰满。
三 (60分)
24、(参考中考作文评分标准)
四 (10分)
1、 a (2分)
2、治理天下的人,与放马的人有什么不同呢?(3分)
3、比喻危害集体的人。 (2分)
4、示例:对有损国家、集体、人民利益的团体或个人,要及早发现、及早处理。(或:要虚心向他人请教;事物是相互联系的等等。)(3分,言之有理,表达流畅即可给分)
 

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