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初中小学入学网上报名

www.177liuxue.cn 来源:东北网 发布时间:2010-04-27

这是一篇关于初中网上报名,小学入学报名,小学入学报名时间的文章。充分体现教育公平。 初中小学入学网上报名 凭适龄儿童、少年的姓名、身份证号即可报名 本报记者 肖虹 26日,我市教育部门公布了《2010年长春市中小学招生办

内容摘要: 对这些优质学校空余学位,我市实行“自愿报名、电脑派位、随机录取”的办法,面向本区每一名适龄儿童、少年进行电脑派位,随机分配。学生在获得区政府分配的公办学位后,如有选择本区优质空余学位的愿望,可自愿报名,充分体现教育公平。

初中小学入学网上报名

凭适龄儿童、少年的姓名、身份证号即可报名

本报记者 肖虹

26日,我市教育部门公布了《2010年长春市中小学招生办法》。今年我市义务教育阶段中小学校入学一改以往到校报名的办法,实行网上报名。5月1日10时至5月15日17时,各中小学校及广大家长要指导适龄儿童、少年登录“长春教育网”报名。

报名对象:具有长春市常住户口。小学:2004年8月31日前出生;初中:小学应届毕业生。

确保每生都有一个公办学校学位

网上报名及公办学位电脑派位程序:

5月1日10时至5月15日17时为网上报名时间。届时将正式启动“长春中小学网上报名系统”。各中小学校及广大家长要指导适龄儿童、少年登录“长春教育网”(http://www.ccedin.net),点击“长春中小学网上报名系统”,输入适龄儿童、少年的姓名、身份证号、联系人及电话即可完成报名。报名对象:具有长春市常住户口。小学:2004年8月31日前出生;初中:小学应届毕业生。

5月15日至5月31日,公办中小学进行派送学区学位。各区依据本区学校学区范围做好公办中小学学区学生的派送分配工作,并于6月2日前,将《义务教育入学通知书》及时下发到每一名适龄儿童、少年手中,确保人人有公办学位。

我市确保适龄儿童、少年都有一个公办的学位,实行义务教育入学通知书制度。在网上报名的基础上,各区根据所辖中小学的学区划分范围,为每一名适龄儿童、少年分配一个公办的学位,并以政府的名义下发《义务教育入学通知书》。

优质学校空余学位全部“电脑派位”

改制校退回公办后,不再允许收取择校学生,这样,除原有学区生源外,还有部分空余学位。对这些优质学校空余学位,我市实行“自愿报名、电脑派位、随机录取”的办法,面向本区每一名适龄儿童、少年进行电脑派位,随机分配。

学生在获得区政府分配的公办学位后,如有选择本区优质空余学位的愿望,可自愿报名,充分体现教育公平。

优质学校空余学位电脑派位程序:

6月2日至6月12日,优质学校空余学位电脑派位录取时间。

6月2日至6月3日,各区公布派位学校及空余学位数。

6月3日至6月5日,各区统一组织学生自愿报名。

6月12日,全市所有派位学校同时进行电脑派位工作。电脑派位工作要在市教育局的指导下,由各区自行组织进行,派位时,各区需聘请人大、政协、纪检、监察及部分家长参与、监督全过程,同时,要请公证处公证派位的全过程,派位结果要当场进行公示。

外来务工人员子女 按暂住证就近入学

对外来务工人员子女坚持以流入地政府为主、以公办学校为主的原则,依据暂住证,由各区教育局相对就近安排在公办中小学就读。

外来务工及其他人员子女入学程序:

5月4日至5月15日,外来务工子女、军人子女及人民警察子女(二等功以上)开始报名。外来务工子女持原籍户口(身份证)、暂住证到所居住区教育局中小教科报名。

5月15日至5月30日,各区教育局依据相对就近的原则进行分配、录取、下发《义务教育入学通知书》。

5月4日至5月15日,二等功以上的军人子女和人民警察子女开始到主管部门进行登记。由主管部门进行资格审查并确认。

5月15日至5月30日,其主管部门将审批后的名单及相关材料报到市教育局,市教育局按照相关政策安排其入学。

民办校招生坚持免试注册入学

目前,我市共有民办学校19所。对民办学校,我市继续坚持积极鼓励、大力支持、正确引导、强化管理的原则,做好民办学校的招生工作。一是严格审批招生计划,控制民办学校招生规模。二是坚持免试注册入学办法进行招生。三是严格按照相关部门审批的收费标准进行收费。四是招生宣传要合法、规范。

6月2日至6月12日,经批准的民办学校开始招生、收费。有选择民办学校愿望的学生,持《义务教育入学通知书》到所选民办学校报名,民办学校依据免试、注册报名的原则进行录取。

城区推行“大学区”

在哪儿上学都一样

本报记者 肖虹

为配合中小学生招生工作改革,我市各城区义务教育阶段中小学校实行“大学区”管理办法,根据学校网点布局和优质学校的分布情况,按照“相对就近”的原则,以优质资源校为中心,吸纳周边不同层次学校,实现设施资源、课程资源、人力资源的共享运行。

在“大学区”内,教师可以开展跨校兼课、开放课堂、跨校师徒结对、跨校备课等教研活动,学生可以跨校使用实验室、体育设备、图书馆等教育教学设施,从而带动一般学校的发展。利用改制校退回公办后的优质教育资源,探索小班化教学模式,提高教育教学质量。今年,全市将树立20个小班化教学典型学校,以发挥典型引路的作用。换言之,今后在一个城区的哪所学校上学,师资条件都一样。

继续推进考试与评价制度改革。今年城区重点高中统招推荐生的比例扩大到70。外县(市)区推荐生的比例扩大到30至40。推荐生名额,按照生均和校均相结合的原则,直接分配给所有初中,特别要向薄弱学校倾斜,确保每所学校都有推荐生名额,发挥推荐生的导向作用。

同时,继续创建区域及学校特色,面向所有学校,面向全体学生,继续鼓励区域及学校挖掘潜力,选准突破口,把学校办出特色、办出水平,逐步形成区域特色。继续开展素质教育特色校命名表彰活动,年内命名100所素质教育特色校。

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