返回首页 | 设为首页  加入收藏 订阅本站
一起去留学教育资讯 → 以前只是老师给学生讲课现在请家长也 来一个

以前只是老师给学生讲课现在请家长也 来一个

由用户“123oeizuro5lp2”分享发布 发布时间:2010-04-24

我也想让爸爸来讲 “我喜欢漆叔叔,他讲得真好。”汪思涵小朋友搓着小手说,以前只听到本校的老师讲课,没想到家长也能给讲课,“我觉得漆叔叔好神气啊。”其他几位小朋友也想让自己的家长来讲课。 漆思的儿子说,看到爸爸在前面讲课,有些不好……

一只只举起的小手,一双双渴望的眼睛。全班51名同学,个个跃跃欲试要发言

如此活跃的课堂气氛,是身为家长的漆思教授,在给小学二年级学生讲授“人生科学课”时的情景。

号召家长组成“讲师团”

昨天下午,吉林大学附属小学二年二班正在举行一堂别开生面的“班会”,同学们争着发言,课堂气氛热烈。

主讲人既是学生家长,又是专门给大学生、研究生讲课的大学教授——吉林大学哲学社会学院博士生导师漆思先生。

二年二班班主任郑蓉说,在教育创新思想的指导下,她想充分利用家长资源,让他们给小学生做“讲座”。这个想法,与家长委员会会长魏先生一拍即合,迅速号召家长报名、组成讲师团,根据个人专业特长,开设系列讲座。

“我的目的,就是想激发学生学习兴趣,让他们开阔视野、涉猎各方面知识,从小树立正确人生观和价值观。”郑蓉说。

教授说了40余个“真棒”

“老师,我长大了要当名科学家,研究天文,让人们提前预知地震。”王一贺小朋友说。

“非常好,真棒!”漆思鼓励,“那么,你知道,要实现这个理想,你现在需要怎么做吗?”“我要从现在起好好学习,掌握更多的知识,为以后实现理想打基础。”

“老师,我说。我长大了要当医生,免费救治受灾的小朋友。”

“老师,我长大了要当天文学家。”

这堂课,漆思从最近的玉树地震救援,讲到毛泽东、周恩来一代伟人的励志故事。他说得少,同学讲得多,课堂形成良好的互动。

每当同学说出自己的理想,漆思都不忘称赞一句:“非常好,真棒!”一堂课,51个同学几乎都有机会发言,他说了40多个“真棒”。

35分钟课程准备了3周

“说真话,要给小学生讲课,而且是自己孩子的同学讲课,我真有点紧张。”漆思说,他给大学生讲过上千堂课,给小学生讲还是第一次。给他们讲人生,一怕孩子们不理解他讲的内容,二怕对自己的讲座不感兴趣。为此,他在讲座前,为这35分钟准备了3周。

首先,他向全班51名同学发放了调查问卷,问他们“兴趣、爱好、理想是什么”,结果发现,小同学们思想可不简单,51个同学差不多有51个理想。

漆思决定,这节课的主题是“让兴趣和理想为金色童年导航”。他从玉树地震说起,对孩子们的理想给予充分肯定的同时,给予正确的人生引导。主题有了,可自己用什么样的语言才能吸引孩子呢?漆思反复思考,和自己儿子及班主任沟通,后来决定,用引导、互动的方式进行。

基础教育需要更多人奉献

漆思说,自己以前是站在大学的讲台上,此次换位,更能体会到基础教育者的辛苦,也更了解到基础教育的重要。

“十年树木、百年树人。对于小学生的德育教育更重要。”漆思说,人格教育、道德理想教育是目前人们比较关注的,也是比较缺乏的,这些知识等到大学再去讲就晚了。所以,他希望更多人关注基础教育,集中家庭和社会力量为基础教育奉献力量。

我也想让爸爸来讲

“我喜欢漆叔叔,他讲得真好。”汪思涵小朋友搓着小手说,以前只听到本校的老师讲课,没想到家长也能给讲课,“我觉得漆叔叔好神气啊。”其他几位小朋友也想让自己的家长来讲课。

漆思的儿子说,看到爸爸在前面讲课,有些不好意思,不过心里挺骄傲。

来踩点,为自己做准备

昨天,来参加讲座的不仅是二年二班的同学,还有几位学生家长。

“现在的孩子,都是独生子女,以自我为中心,这样教育起来比我们那一代就更难。”家长于女士说,她过来,一方面是来听课,一方面是踩踩点,看看这40分钟自己怎样讲,孩子才感兴趣。

“我当时就很生气。今天经漆教授一引导,孩子说赚的钱要帮助像灾区那样有困难的人,这让我觉得很宽心。看来还是教育方法的问题。”于女士说,希望这样的课堂坚持下去。

以后每两周讲一次课

郑蓉说,此次“讲座”收到了意想不到的效果。原来,她只是想请来各行各业的家长,为同学们进行讲座,丰富孩子们的知识。比如擅长美术的家长,可以给孩子讲讲美术;擅长音乐的家长,可以给孩子讲讲音乐……都是为了让孩子开阔眼界。

现在看,这样的讲座很受孩子们的欢迎,不仅给孩子带来了更多的知识,而且还增进了家长、老师相互间的理解、沟通。目前,她征集到11个孩子家长进入讲师团,以后每两周讲一次,做为“第二课堂”,将这种课一直开到六年级。

以前只是老师给学生讲课现在请家长也 来一个由用户“123oeizuro5lp2”分享发布 ( www.177liuxue.cn )编辑整理,转载请保留出处