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听李琨老师报告有感

由用户“123oeizuro5lp2”分享发布 发布时间:2010-04-14 7:04:43

这是一篇关于听报告有感,听报告感想,温州中学李琨的文章。会议组织者请了三位专家老师给大家做报告。其中温州中学的李琨老师给我留下深刻的印象。 李老师不愧是大师级老师,从他的报告中我学会了很多,也让我发现自己在教学上的不足,与李老师相比,

3月19日我代表学校在温州市鸥海二高参加全市三、四、五类学校“温一模”政治成绩分析会。会议组织者请了三位专家老师给大家做报告。其中温州中学的李琨老师给我留下深刻的印象。

李老师不愧是大师级老师,从他的报告中我学会了很多,也让我发现自己在教学上的不足,与李老师相比,真的相差很远。李老师做报告很认真,深入浅出、透彻分析了高考命题形式,给大家提出了中肯的意见。参加工作以来,参加各种会议、培训会也很多,也听了很多的专家、学者的报告。但能像李老师这样深深吸引我的,在印象中好象只有07年在安徽马鞍山当时参加新课程培训会,听了北京大学的孙熙国教授的报告可以与之相提并论。其他好象都欠缺那么一点火候,当然我不是说自己有多么厉害,与所有做报告者相比,我发现自己与他们都有差距,所以,我一直在不停的学习,努力去弥补自己的不足,争取做的更好一点。

李老师让我更钦佩的地方是,在做报告时,下面有两个女老师在聊天,而且声音比较大。我实在是很纳闷,李老师的报告那么精彩为什么不能吸引她们?也许她不是来听报告,那可以离开啊!也是她们认为李老师讲的不行,那为什么不自己上台去讲呢?也许她们压根不把这个会议当一回事,那可以抵制不来啊!也许学生的高考、学生的未来对他们来说根本无所谓,那她们怎么够资格叫老师?她们的主管者是怎么教育管理她们的?她们又是怎么混进教师队伍的?当然我也许说的有点过激。

针对这种情况,李老师毫不犹豫指出:这报告是你们讲还是谁讲,如果是你们讲请上来,如果认为我讲的不行可以出去,我自己以前也有听报告中途出去,对不起!

很干脆,很有力度,我不知道那两位女老师有何感想?也许,她们还在乐呢!李老师在关注我,与会的全体老师都在关注我们,我们真牛!

其实,之所以促使我把这次听报告的感受写下来,主要还是李老师的直言不讳。说真的在现实生活中这样的人真的很少了。敢于指出存在的问题,曾记得大学毕业那年,系里组织我们即将离校的老学生干部与低年级学生干部搞一次经验交流。当时我是最后一个去的,去时会议都开始了,我的那些同级的学生干部,都在谈自己的一些经验体会,可能是有的同学要在领导面前表现自己,说的有点离谱,还要奉承一下系里的领导。所以旁边的小师弟小师妹都在低头看杂志、小声闲聊。轮到我谈经验时,我发飚了:既然你不想听,你可以离开,你如果认为我们说的不对,那你可以指出来,我们的目的是共同的,搞好系里的学生工作,你为什么不愿意听?原因在那里,希望下次轮到你做经验交流时不要犯今年我们的错误,不让后面师弟师妹感觉这个会议很无聊。在掌声中我离开了,当时感觉自己很英雄,但离开后我就后悔,都要离开了,何必留下太多的非议。今天想想,我无法用一个合适的词来评价当时的我,也许我变了。所以我真的很钦佩李老师的正直,敢于面对。

由此,我又想到某媒体在温州鹿城区区长谢再兴犯案后,采访该区的一工作人员,也是谢的同事。大谈特谈谢工作独断,作风不好,强行要求换车。我很纳闷,既然你知道那是不合理的,你当时为什么不说,应该向上级反映,向媒体暴光啊!那么谢再兴可能就机会去杀人了。典型的马后炮!当然这比某些永远不声的要好。

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