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读 给教师的一百个新建议 有感

由用户“123oeizuro5lp2”分享发布 发布时间:2010-04-12 8:06:35

这是一篇关于给教师100个建议心得体会,给老师的一百个建议的心得体会,读100个建议的文章。读《给教师的一百个新建议》最喜欢就是一句话:让所有的教师都能体会到“我活着、工作着、并快乐着”。 读《给教师的一百个新建议》,三点感受颇为深刻:

读《给教师的一百个新建议》最喜欢就是一句话:让所有的教师都能体会到“我活着、工作着、并快乐着”。

读《给教师的一百个新建议》,三点感受颇为深刻:

1.教师作为一个完整的人,首先要能体现到生存的意义。

我经常思考这句话:“没有教不好的学生,只有教不好的老师”,总觉得有许多不解之处,似乎把“教”与“学”之间的互动关系,完全推到教师的“教”面前,把教育中的所有筹码完全堆到教师的肩膀上,教师为了摆脱这种“教不好”罪名,几乎忘了自己是一名普通的、活着的人。

世上本没有什么神仙,也不是所有的人都能成为圣贤。换句话说,大多数教师都必须实实在在的生存着。作为困境中的校长,首先应该帮助困境中的教职工树立工作的信心,让所有的教师都清醒地知道:教师的职业是我们最基本的生存筹码,不管这所学校的状况如何,也不管这所学校面临着什么困难,你都必须对这个集体承担一部份责任,因为,这是对自己的生存负责,大家同时乘在一条暂时有困难的船上,只有上下同欲,才能在困难中寻找契机,尽早地走出困境。

2.教师作为一个完整的人,就必须不断提高自己的生命质量。

诚如书中所言:当教师不是赚钱的营生。在学校这种工作环境中,校长必须大力提高教职工的待遇,但仅凭单纯的经济刺激,来激发教师工作的动力,可能仅是短期的效应,一方面,你不可能有丰硕的基金来源,另一方面,与高收入群体相比,这点数字永远是微薄的。换而言之,在当前的形势下,要想提高教师的生命质量,主要的筹码就是要在教师的精神世界上做文章。尽管你认为,人的精神世界是看不见、摸不着的虚拟空间,但精神的力量是无穷的,它是引导教师从一名普通的人,转变成理性的教育者所不可缺少的环节,是让教师重拾信心,不断实现自我超越的基本保证,也是学校管理中最有价值的资源之一。

“教师应享受生活”、“做自己的主人”、“登上人生幸福三层楼”“何不玩一玩”……,在郑先生的字里行间,我们可以充分体会到教师职业的高境界。

在当前,“生本”(以学生为本)的研究已经得到了许多教育行家的普遍关注,也取得了较为丰硕的研究成果;但“师本”(以教师为本)问题滞后于教育发展的现状。一个人,不管是何种职业,如果在工作中只能体会到压力和挫折,始终没有快乐的体验、始终处于永不抬头的心理状态,显然,这样的工作只会给他痛苦和磨难,渐渐地会失去工作的动力,甚至会渐渐地消退自己的能力、渐渐地失去自己本来独有的竞争力。所以我觉得,作为教师,要充分体会到教师职业的“乐土”所在,充分体会到如何去“找乐

【给老师的一百条建议】

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