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江苏板浦高级中学感恩教育活动方案

www.177liuxue.cn 来源:Tom 发布时间:2011-11-06 19:42:34

这是一篇关于感恩教育活动方案,感恩教育方案,中学生感恩教育活动方案的文章。召开“感恩教育”主题班会(班主任要交班会设计和活动记录),推荐优秀的“感恩教育”主题班会,录制后在全校集中展示。 (学生发展处负责) 2、学唱或吟诵感恩诗歌,教会学生传

一、活动的主题和内容

现在的中学生,大多数是独生子女。由于部分家长的溺爱及其他因素的影响,他们自小养成了自我、孤傲、任性等不良习惯,许多学生接受着父母之恩、师长之恩或他人的资助之恩但无知无觉,甚至还有学生觉得天经地义,理所当然,受之无愧,无视、漠视别人的恩惠。很难想象,一个学生如果连自己的父母都无视、对教导自己的老师都敌视、对自己的恩人都漠视,我们还怎么能指望他们今后能够关心民生、贡献社会?

有哲人曾说,世界上最大的悲剧或不幸,就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西。这些独生子女学生在学习、生活和行为习惯养成方面显现出来的种种不良倾向,不仅影响到他们现在的人际交往和学习生活,甚至影响到了他们的健康成长,成为学校教育不得不密切关注的重点问题。

高中阶段是人生观、世界观形成的重要阶段,也是学生个性发展最关键、最活跃的时期,学校教育应为学生幸福奠基,要培养学生健全的心态、健康的体魄、高度的社会责任感,就必须开展感恩教育,引导学生学会感恩,知恩图报。

要让我们学会感恩,学会把感受到的恩情传递给他人、传承给社会。我们要把感恩意识内化为一种责任,外化为生活中的具体行动。为此校长室、学生发展处和校团委联合开展以“知恩与图报”为主题的“感恩教育板中行”系列活动,特制定如下方案:

二、指导思想

为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,全面实施《公民道德建设实施纲要》,加强对学生的心理健康教育,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观形成良好的道德品质和行为习惯,塑造健全的人格;同时教育学生孝敬父母、尊敬师长、珍惜劳动、勤俭质朴、奋发进取;呼吁师生遵守社会公德,恪守职业道德,弘扬家庭美德,建立和谐校园。

三、组织机构

组长:刘立春

副组长:茆庆东陈新光

成员:龚仲成黄德喜李忠贵陆滨尹宏章张基成李建青

孙德标徐军徐怀松李健刘洪星薛胡梁德意

四、营造氛围,构建活动载体

教育者应该把感恩教育贯穿于德育工作的始终,不仅要让学生了解什么是恩,什么叫感恩,更重要的是要使学生常怀感恩之心,去感激和怀想那些有恩于自己的每一个人;让学生明白正是因为有很多这样的人的存在,才有了自己今天的幸福和喜悦。同样应该以反哺为最大的快乐,对有困难的人要充满爱心地去伸出援助之手。懂得一个人只有拥有感恩之心,才会更加热爱班级、学校、家乡、祖国乃至世界,才能拥有做一个高尚人的思想基础。

我们十分注重营造大德育氛围,注重创设感恩教育环境。学校明确提出:学校教育的核心是培养学生宽容负责的社会责任感、仁爱慈善的美好心灵、探索求真的科学智慧、自由民主的政治热情和乐观自信的人格特质。

感恩教育不仅要有思想理念,而且需要创设一定的活动载体,要让学生从具体的活动中体验感恩,从点滴事做起,在日常生活中实践感恩,并最终回归于心灵回归于行动。为此,学生发展处在年度工作规划中安排了以感恩教育为主题开展系列实践活动,在工作行事历里制定了具体可行的活动载体:三月份:学期开始,学生写感谢信;感恩母校,感恩老师,组织学习中学生文明礼仪和行为规范;四月份:感恩祖国,出宣传栏,班级黑板报,收看2010年度十大感动人物的颁奖典礼,写感想文章;清明节,祭扫先烈;五月份:感恩父母,母亲节、父亲节,给父母亲写感恩信;六月份:感恩自然,感恩社会,组织志愿者活动。

五、具体安排:

第一阶段:宣传发动阶段(负责人:李忠贵薛胡)

时间:4月11日—14日

活动内容:利用国旗下讲话、黑板报、校广播台、报栏、橱窗等为阵地,全方位地进行感恩教育的宣传发动。

1、围绕“感恩”主题,学校和各班出一期专题黑板报。(班主任负责)

2、开展“算算亲情账,感知父母恩”的主题班会活动。算算亲情账:算一算自己进入中学后,平均每天学习了多少小时,又浪费了多少时间,并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。将自己的杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,算出家长为自己的投资。(班主任负责)

3、给父母或恩师写一封感激“养”、“育”之恩的信。(语文组负责)

4、开展“尊师重教”的活动,遇到老师自觉向老师点头问好,标准语言是“老师早”、“老师好”;遇见年长者自觉点头问好,标准语言是“您早”、“您好”。(年级组、班主任负责)

5、组织观看一部感恩影片。(学生发展处负责)

第二阶段:具体实施阶段

(一)时间:4月18日——4月24日(负责人:徐怀松梁德意)

1、以班级为主体,召开“感恩教育”主题班会(班主任要交班会设计和活动记录),推荐优秀的“感恩教育”主题班会,录制后在全校集中展示。(学生发展处负责)

2、学唱或吟诵感恩诗歌,教会学生传唱“感恩歌曲”,如《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《感恩的心》、《母亲》、《说句心里话》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》等“感恩教育”歌曲,举办“感恩教育”歌曲演唱比赛(以班级初赛、年级决赛的方式进行)。(学生发展处、年级组、艺术组负责)

3、举行作文比赛,参考题目:《爸爸妈妈,你们辛苦了》《师恩难忘,师情永存》《给老师的一封信》、《母校——我成长的摇篮》。(学生发展处、语文组负责)

(二)时间:4月25——5月1日(负责人:徐军刘洪星李健)

4、开展演讲比赛,以“人生路上的领路人--老师”为主题(年级初赛、全校决赛的方式进行)。(学生发展处、语文组负责)

5、征集学生感恩之言(校团委、各团支部负责)

6、开展手抄报比赛,以“感恩父母”、“感恩师长”、“感恩社会”、“感恩自然”为主题。(语文组)

第三阶段:成果展示阶段(负责人:李忠贵)

时间:5月2日——5月8日

1、演讲比赛总决赛(学生发展处、语文组负责)

2、精选加工推出学生感恩之言五十句并展出(学生发展处、语文组负责)

3、展示优秀手抄报(学生发展处、语文组负责)

4、收集感恩信和感恩作文并展示(学生发展处、语文组负责)

六、活动要求:

各部门要充分认识加强感恩教育的重要性和必要性,要积极组织,认真开展活动,要有周密的计划、切实的行动、经常的督促与检查,确保活动顺利进行,以达到增强学生的感恩意识和道德修养,激发学生的学习自觉性和积极性,提高学校教育质量的目的。

各部门要按照实施方案,以活动为载体,加强宣传教育,调动学生的积极性,增强学生的参与意识,让学生在活动当中受到感恩教育的熏陶。

江苏省板浦高级中学学生发展处

2010年2月26日

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