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农村学校学生伤害事故的预防

由用户“123oeizuro5lp2”分享发布 发布时间:2010-04-01 10:28:47

这是一篇关于学生伤害事故的预防,学校伤害事故,未成年学生伤害事故的预防与处理的文章。规范自己的教育行为,相信学生伤害事故会大为减少。 2.建立健全学校的安全保障制度并加以落实 教育部《学生伤害事故处理办法》规定,学校对学生有教育、管理、保护的

我校是粤西山区一所典型的农村中学,虽然远离闹市,但因为有324国道过境,因此交通便利,信息畅通。随着社会不良文化对学校教育的冲击,我们深感学生越来越难管,学校安全隐患也无时不在。那么该如何预防学生伤害事故的发生呢?

1.依法治校、依法执教,规范教育教学行为

依法治校、依法执教是学校可持续发展的基石,也是新世纪学校管理的必然选择。随着教育立法的不断完善,学校教育“以人为本”的理念备受重视。近年来,新闻媒体经常报道因楼体倒塌、楼道拥挤、食物中毒、教师体罚或变相体罚学生等原因引起的重大学生伤害事故,给学校管理造成很大压力。

那么,怎样才能减少此类“麻烦”的发生呢?我认为根本在于强化依法治校、依法执教的理念,规范学校的教育教学行为。自2003年以来,我校每学年初都要组织对新老师的专题培训。培训依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《广东省学生伤害事故处理办法》等法律法规中的相关条文,就教师的素质、修养、能力等提出要求;并就如何依法执教,以及如何预防和处理学生伤害事故作出明确规定。

众所周知,教师职业的特殊性决定了他们常要背负过重的心理负担,加之人们对基础教育的期望值越来越高,教师肩上的担子就更重了。很多教师因此产生不良情绪,甚至是心理疾病,为数不少的教师还把对学生的批评教育变成了体罚,造成学生身心伤害。如果教师能依据有关法律法规精神,规范自己的教育行为,相信学生伤害事故会大为减少。

2.建立健全学校的安全保障制度并加以落实

教育部《学生伤害事故处理办法》规定,学校对学生有教育、管理、保护的责任。虽然为有效控制和减少学生伤害事故的发生,学校应制定科学的安全制度并加以落实。

就我校来说,1995年“普九”之初学校在校生约1200人,至今接近3000人,办学规模的扩大为学校的管理带来一定难度。加之我校地处粤西贫困山区,学生父母大多外出打工,80的在校生成了留守儿童,平时多由爷爷奶奶看护。由于家庭教育的不到位,这些学生很容易养成冷漠、偏激甚至暴力的性格。为此,我校依据有关教育法规,结合学校实际,制定了《苹塘中学行政、教师值日制度》、《苹塘中学卫生管理条例》《苹塘中学违纪学生处分条例》等。制度、条例一般先由专门部门制定并提交学校行政大会讨论,科级老师学习领会再试行,然后在每年一次的教代会上提出推行。例如《苹塘中学行政、教师值日制度》中就要求,在学生课外及课间活动时,当天值日的学校行政人员、老师或其他管理人员应到学校操场、走廊及其它易发生安全事故的场所进行巡视。制度实行一段时间以来,学生伤害事故明显减少。

3.加强对学生的养成教育,提高其安全意识和自我保护能力

中学生具有较强的可塑性,这一阶段教育和培养他们选择健康的生活方式,养成良好的行为习惯,增强安全意识和自我保护能力是十分重要的。

我校自“普九”以来,生源质量明显下降,学生不仅文化成绩偏低,思想道德水平也不高,而且不同程度地出现嫉妒、自私、破坏等心理和行为。为此,我校一直注重对学生进行养成教育,通过把好“三道关”把工作落实在学生入学之初。一是把好新生入学关。在新生还没入校前,我校就结合实际,给家长送上《致新生及其家长的一封信》,信中就学生的仪容仪表、文明卫生习惯等作出具体要求,要求学生及其监护人共同学习,签名确认,使学生和家长了解我校在德育管理方面的要求。二是把好新生进校园的第一关。在新生来校注册的当天,学校政教处同班主任在报到处认真检查新生的入学状况,并对穿着奇装异服、发型怪异的学生逐一登记,责成其按学校要求改正后方可报名登记。三是把好新生第一节班会关,学校按照新生的报名信息,要求班主任针对学生存在的问题,认真上好第一节班会,把学生不良行为消灭在初始阶段。

此外,在每学期开学初,我校都要对学生进行专题培训。培训围绕着《中小学生日常行为规范》,就文明礼仪、人身安全等方面,邀请镇派出所、司法所及交警中队的领导来校为学生做报告,教育学生学会回报社会、关爱他人,并逐步掌握心理自我调节的方法,增强防危防险意识和抗挫折能力。

除此之外,针对我校楼多、梯级多、班级人数多(每班均70人以上)的特点,政教处还依据学校制定的《苹塘中学紧急疏散方案》,配合生命观教育的开展,精心组织校全校师生进行紧急疏散训练。通过训练,学生自我保护和安全自救能力得到提高。

4.注重对学生不良行为的矫正

比较突出的是部分学生因上网成瘾导致的伤害事故问题。网吧的兴起给学生带来了不少不良影响。由于之前没有接触过网络,很多学生只进一次网吧就上了瘾。有名学生因缺钱上网,又难以抵制网络的诱惑,就向低年级同学勒索钱财,勒索不成就出手打人,结果致受害者头部轻微脑震荡。

为及时矫正学生沉迷网络等不良行为,学校按照教学大纲开设了电脑课,同时运用多媒体教学、德育安全宣传栏、网络知识专题讲座等多种手段对学生进行网络安全教育。现在迷恋网络并因此引发人身伤害事故的现象在学生中基本消失。

总之,学校作为学生成长的摇篮,面对新形势,应转变办学理念,树立依法治校、依法执教、为学生服务的思想,促使学校安全工作科学化、规范化,并最终降低学生伤害事故发生的机率。

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