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心理健康教育刻不容缓

www.177liuxue.cn 来源:转载不详 发布时间:2010-03-29 9:43:02

以相邻的几所学校为一个单位,在其中一所学校设立专职心理咨询老师,而这位心理咨询老师可在本区域共享。第二步,待摸索出更为成熟的心理健康教育路线后,再在各个学校配备经验丰富的专职心理咨询师。 加快推进中小学生心理健康教育步伐,郭慧认为还……

小学生自杀、精神分裂、犯罪、离家出走的事时有耳闻,有关人士吁请———

本网消息 近日,兰溪市某中学高三学生小明(化名)的母亲请兰溪市人民医院心理专家、国家二级心理咨询师茅正昌到家中对厌学的儿子入行了心理疏导。茅正昌接受记者采访时坦言:“受心理疾病困扰的群体中,中小学的学生占据了相当大的比重。” 一直以来。

小学教育往往只比较注重教学质量,师长在对中小学生的学习成绩和身体健康给予极大关注的同时,或多或少地忽视了他们的心理健康问题。近年来,一些学生因考试成绩不理想、受教师的批评与家长的责备后,出现自杀、精神分裂、犯罪、离家出走等现象已屡见不鲜。心理健康问题更是向低龄化的趋势发展。 在这种令人堪忧的现状面前,如何加快中小学生心理健康教育步伐便成为许多中小学校长思考的问题。“在加强中小学生心理健康教育方面,兰溪只有少数学校起步较早,并建立了心理咨询室和一系列规章制度,配有专职心理辅导老师。”聚仁学校聚仁校区校长郭慧说。但从目前情况来观。

有些学校的心理咨询室形同虚设,只是为了应付上级检查而已。郭慧对兰溪市中小学心理教育水平表示担忧:“可以说,兰溪市中小学心理健康教育总体水平远远没有跟上时代的步伐。” 针对这一现象,在今年兰溪市“两会”期间,她向政协第十二届兰溪市委员会第四次会议提交了《关于切实加强中小学生心理健康教育的建议》的提案。 “应切实加强兰溪市各中小学校对心理健康教育的重视程度。

把它纳入学校的日常工作计划。各学校不能光做表面文章,而是要真正建立心理咨询室,配备专职的心理健康老师。”郭慧在提案中写道:如果目前暂无师资力量,建议分两步走:第一步可在市区学校先展开心理健康教育活动。以相邻的几所学校为一个单位,在其中一所学校设立专职心理咨询老师,而这位心理咨询老师可在本区域共享。第二步,待摸索出更为成熟的心理健康教育路线后,再在各个学校配备经验丰富的专职心理咨询师。 加快推进中小学生心理健康教育步伐,郭慧认为还需要得到政府的大力支持。“建议政府部门出资建立专业心理咨询机构,使得心理咨询通道更为畅通,并定期开展培训和行为训练等活动。”郭慧同时建议:委托专业培训机构,加强对教师和家长的心理知识培训,尤其是加强对家长的心理知识培训。 郭慧认为,心理健康教育应坚持“预防为主、防治结合”的原则。对于少数有心理困扰和心理障碍的学生,应开通心理疏导渠道。

并建立完善的解决心理问题机制。按照学生心理问题的级别,由不同的心理咨询师解决。较轻的由学校专职心理咨询师解决,而程度严重的应及时送往专业心理医疗机构进行诊治。 “孩子是祖国的未来,希望政府、学校、家长都能够重视中小学生的心理健康教育。”郭慧说出了她写这份提案的初衷。

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