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广安中学09-10学年度第二学期教学工作计划

www.177liuxue.cn 来源:汉网 发布时间:2010-03-28 20:51:19

这是一篇关于2012年学校第二学期教学工作计划,高中教学检查制度,中学教学工作计划的文章。然后在校骨干的基础上推荐区骨干。 (四)教科研工作 在教学管理体系中,教学工作是教学管理的作用对象,教学研究是教学管理作用于教学工作的

全面贯彻党和国家的教育方针,认真落实宣武区教委对教学的指导性意见,结合学校计划,强化教学全过程的管理,积极开展课堂教学改革实践活动,以宣武区双评优为契机,注重评比过程,规范选拔程序,达到锻炼青年教师队伍,推出优秀人才和优秀教研组,提高教学质量的目的。

二、 主要工作:

(一)继续加强教学全过程的管理,提高教学质量工作。

1、督促教师落实好教学各个环节,夯实教师基本功。

(1)备课要充分,目标要明确。

要求做到“三结合”,即课程标准、教材内容与学生实际相结合,基本知识、基本技能相结合,教学内容与教学方法相结合。 做到“三个不”,即不上无准备、无教案的课,不上无目的、无要求的课,不上无容量、无密度的课。

(2)上课精心组织,激发学生兴趣,启发引导,夯实基础,积极培养学生的学习能力,充分体现教师的主导地位和学生的主体地位。

(3)训练要及时、容量要恰当。

教师要重视基础,抓好错题过关,提倡“小题大做”。作业要适量,重检查、重批改。备课组抓好年级的单元统练,试题要有针对性、讲究实效。

2、抓教学过程管理,规范教师的教学行为。

教学过程是一个动态的过程,本学期在注重教学质量管理的同时,将着力加强教学过程的管理:

(1)学校将责成教研组长量化检查教师的教案,每学期检查三次。开学初、期中考试后、学期末各一次。杜绝无教案上课、教案和授课内容相悖、学期末后补教案的现象。

(2)继续施行学校领导的推门课制度,在推门课中了解教师的备课情况、教学水平、组织课堂的能力,发现优缺点,并及时反馈给老师。

(3)听课制度

要求50岁以下的教师每学期听课至少10节, 50岁以上教师听课至少6节,教研组长听课至少12节。在听课中学习,反思自己的教学行为,提高施教能力。

3、教学质量工作常抓不懈。

(1)非毕业年级

从起始年级,班主任、任课教师就要树立责任感,关心自己所带班、所授学科的成绩。关注成绩的分化,特别关注后进生的比例及转化,及时发现并解决问题,不把问题带到毕业班。

(2)毕业班工作

学校主管领导跟踪好毕业班的教学情况,针对上学期期末的成绩及本届初三学生的现状,开好年级教学质量总结会,和老师一起协商毕业班的教学策略。

同时,毕业年级备课组需要及早研究《考试说明》,明确考什么和怎么考;研究近几年的中考卷,弄清题型、题量和难度变化,把握命题特点和趋势;研究中考复习的策略及措施,充分发挥教研组的献计献策、传授经验的作用,使研究富有成效。复习做到有计划、阶段化、年级统一化。

(二)宣武区第五届双评优工作的学校初选。

区教委在此次竞赛中对各校的要求是“杜绝推荐、杜绝论资排辈、杜绝轮流坐庄、杜绝弃权”,达到“先练后赛,以练为主,全员参与,整体提高”的目的,塑造一支师德高尚、业务精良、高水平、高素质的教育教学骨干队伍。深化课程改革,实现教与学方式的根本转变;继续坚持课堂教学“四个带进”策略,把“尊重”“鼓励”“方法”“创造”带进课堂。

根绝教委的指导思想,我校本学期初选工作本着公开、公平、公正的原则向区里推选优秀人才。

结合上学期我校制定的双评优工作计划,本学期要落实的工作如下:

1、学校继续请专家进校,进行相关基本功评比内容的培训。

2、召开学校初选评委会,规范评分标准,严肃纪律。

3、各教研组继续进行课标、教材、中高考题的分析、学习。

4、参赛教师的初选课、说课的展示及评比。

5、各教研组的教研活动的展示及评比。

(三)区校两级骨干教师的评选。

根据教委及学校制度,本学期适值校骨干教师的两年一届的换届评选,行政会决定,将双评优初选和骨干教师评选合二为一,所以,35岁以上的老师在本学期也可以申报、做课,参加评选。然后在校骨干的基础上推荐区骨干。

(四)教科研工作

在教学管理体系中,教学工作是教学管理的作用对象,教学研究是教学管理作用于教学工作的支撑点,只有充分发挥教学研究对教学工作的支撑作用,才能提高教学工作的效率,取得良好的教学效果。

我校本学期加强教科研工作的措施如下:

1. 研讨论文《课堂上教学语言和问题的设置》

教研组活动时进行交流,研讨论文中老师思想和主张的闪光点,选择切实可行的方式,体现在自己的教学阵地—课堂上,有意识地进行试验、研究、提升。

2. 为强化青年教师的内涵知识素养,本学期将进行全校范围的第二阶段的中高考题的练习及研讨,将视角扩展,满足教师的自我需求,同时适应课程改革的和时代的要求。

3. 继续健全学校教研组工作

(1)教研组长在制定两年规划的基础上,每学期要制定本组计划,组内公布,施行,学期归纳总结,学校每学期将对各教研组执行学校制度等方面进行量化考核。

(2)本学期学校固定了各学科的教研时间,单周为集体备课时间,双周为教研组活动时间。为保障教研活动的有效性,严格考勤纪律,实行双报制。教研组长和教务处老师分别上报,杜绝教师不听组内研究课、不参加组内教研活动的现象。

4.在双优初选课结束后,各教研组要留好资料,针对参赛课进行规范的评课。

5.针对本届的教研组活动展示的初选,各组要当成锻炼提升的机会,做到准备充分,责任到人,过程有序,研讨有效。

(五)加强教师培训工作

校本培训将采取的途径如下:

1.本学期是十一五继教的收官之年,主管领导要关注教师的继教得分情况,并吸取经验,每学期选送教师参加继教形成一定的规范,按时有序完成继教。

2.本学期将继续引进专家进校,以讲座的形式进行教学方面的培训。

3.我校马永花老师就学习方法方面将对教师进行相关的辅导。

4.促进与外校教研工作的交流,提高学校整体教研活动的质量。

(六)校本课程

我校校本课程的建设日臻成熟,上学期的计划是启用更科学的评价方式,所以,学期末学校通过量化的评价表请学生进行了打分,对学期开设的校本课程有了客观的了解。本学期将继续执行,并加大听校本推门课的力度,严把课程的大纲、活动设计等方面的开课规范,推出精品的校本课程,长期开展下去,形成本校校本课程的特色。

2010-3-15

广安中学

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