返回首页 | 中介自律 设为首页  加入收藏 订阅本站

关于计算教学

关于计算教学 时间的计算教学设计 计算教学
(1)每天中午抽出10分钟在班级进行口算测验,规定5分钟完成32道题,同桌互批,错题超过2题为不合格,不合格名单公布在家长群,并请家长同孩子先分析错因,改错,再出20道同类型题目进行巩固训练。同桌互批给了学生一个当小老师的机会,从其他同学身上学习优秀的经验或总结计算失误。 (2)利用课前时间与学生玩一个对口令的游戏,内容包括乘法口诀和20以内进退位加减法。最先想到答案的学生可以站起来进行抢答,在紧张有趣的游戏中提高口算能力。【关于计算教学】为您提供有关关于计算教学,计算教学,计算教学设计相关内容,其中包括关于计算教学、时间的计算教学设计、计算教学几个方面。
↓ 觉得本专题有用请收藏 ↓
如何提高计算教学的实效性。
为了解决这个问题,我们做了大量的尝试与研究,如何能提高计算教学实效性或许应当从以下几方面进行思考: 一、以生为本,换位思考 上好一节课的标准不是简单的将教材“灌给学生”,更重要的是通过我们的教学设计让学……
……[点击查看详情]
小学数学数与计算教学的回顾与思考
解决日常生活和工作中实际问题,进行科学研究的重要工具。掌握一定的数与计算的知识已成为现代社会公民应当具备的文化素养之一。 5.数与计算教学的变革 我国小学数学历来都非常重视数与计算教学。新中国成立以来,我国小学数学的数与计算教学……
……[点击查看详情]
关于计算题教学的思考
这是一篇关于计算教学,关于计算教学,二年级加减乘除算式的文章。只是提出“应重视口算”。因此,我们在教学中,对计算教学提出过高要求是不符合课程标准的。但现实是,计算要求太低,影响了学生的可持续发展
……[点击查看详情]
如果您觉得我们内容不错,请把本页面收藏到: QQ空间 新浪微博 腾讯微博 人人网 开心网 豆瓣网
关于计算教学谈一点自己的认识和做法
除法的计算法则,小数、百分数互化时,就要用到它。分数单位的概念,在讲解分数加、减、乘、除的计算法则时也离不开它。这两部分知识,学生如能掌握得很熟练,学习小数、分数四则计算才能顺利进行。 要注意的是,当学生已掌握了计算法则,就不要过……
……[点击查看详情]
关于小学简便计算教学
简便计算是小学计算教学中的重要组成部分。简便计算应该是灵活、正确、合理地运用各种性质、定律等,使复杂的计算变得简单,从而大幅度地提高计算速度及正确率。   对于小学生来说,运算定律的运用具有一定的灵活性,对于数学能力的……
……[点击查看详情]
对于计算教学的思考
让学生在动手操作中又找到不同的计算方法并加以肯定。同时计算教学要提倡算法多样化,在低中年级的计算方法的教学中,我们不要求每个学生必须掌握多种算法。对于孩子来说能够顺利使用,并提高自己计算能力的方法就是好方法。 由于学生的生活背景和……
……[点击查看详情]
时间的计算 练习设计 (1)
回家后和家长一起进行验证,再填上实际需要的时间。 4、完成P66页第9题。 (1)多名同学说一说自己每天的作息时间。 (2)在课本上完成66页表格。 三、实践应用 1、在书上完成P65第8题。 (1)出示光明小学作息时……
……[点击查看详情]
简单的时间计算教学设计
自主探究计算经过时间的算法,能根据具体情况灵活地进行有关计算;进一步感知和体验时间,逐步建立时间观念。   教学重点:计算经过时间的思路与方法。 教学难点:计算从几时几十分到几时几十分经过了多少分钟的问题。 教学过……
……[点击查看详情]
时间的计算 学习设计
让学生读出时间。 4、导入课题:我们已经学会看时间,但如何计算经过的时间呢,这节课我们一起学习“时间的计算”。 二、探究体验 1、教学例1:2时=( )分 (1)教师:1时等于…&he……
……[点击查看详情]
计算教学的错误分析与对策
这是一篇关于计算教学,乘法运算定律试卷分析,三年级计算时间的多少错误分析的文章。导致计算频频出错。 不管何种原因造成的计算错误,都要引起教师足够的重视,注意找出错误的根本和关键,分析错误的原因,为什么错,有多
……[点击查看详情]
新理念下如何进行计算教学
这是一篇关于计算教学,如何进行计算教学,关于计算教学的文章。新理念的计算教学应着眼于人的一生的可持续发展,实现从教师教计算到在计算教学中发展人的根本转变。作为一线教师,我们既要继承传统计算教学的扎实有效的做法,又要发扬
……[点击查看详情]
小学数学计算教学新思考
这是一篇关于计算教学,小学数学计算教学,小学计算教学的文章。有的二年级学生连乘法口诀也没有做到脱口而出,这样势必影响计算速度。 三、计算教学的对策
……[点击查看详情]